العلاقات الجامعية


تعريف مفهوم العلاقات الجامعية

إن الإنسان بطبيعته لا يتمتع أبدًا بالاكتفاء الذاتي ويعتبر "كائنًا ذا علاقة". يتم عرض هذا الجانب من الإنسان أيضًا في سياق الجامعة. وبالتالي ، هناك علاقات بين المعلمين والطلاب وجميع الموظفين الإداريين. يتم تنظيم هؤلاء الأزواج الثلاثة وفقًا لثلاثة أنواع من المواقف: العلاقة التعليمية والاتصالات الإدارية والتبادلات الاجتماعية - الثقافية.

تتميز العلاقة البيداغوجيا بالعلاقة بين الأستاذ والطالب ، ولكنها تتميز أيضًا بدور أعضاء هيئة الجامعة وتتأثر بالعلاقات بين الطلاب أنفسهم. في حين أن التبادلات الاجتماعية - الثقافية تحدد التنشئة الاجتماعية للطلاب خارج التعلم.


العلاقة بين الطالب و الأستاذ

البناء الفكري للطلاب لا يأتي وحده ، فالطالب يحتاج إلى تفاعلات للتعلم. الأستاذ يلعب دورًا مهمًا ويحدد مستقبله. تساهم المواقف التربوية في النضج الفكري للطالب ودعمه وتشجيعه في المساهمة بشكل كبير في تطوير التعلم.لمساهمة أكبر في تطوير التعلم.


تفرض العلاقة بين الطالب و الأستاذ القيم التالية:

احترام الكرامة والاختلاف  للأفكار والهويات

يجب أن يتردد مفهوم الاحترام في كل مكان في الحرم الجامعي على وجه التحديد الاحترام المتبادل بين المعلمين والطلاب. يتعلق الاحترام بالترحيب بالأفكار والهويات بكل تنوعها ويتجسد هذا في عدد من المواقف والسلوكيات للعلاقات الصحية. يُطلب من الطلاب ، مثلهم مثل المعلمين ، احترام جداول الفصول الدراسية والعمل التربوي وأوقات الراحة وكذلك جميع الاجتماعات التربوية.

الاستماع والتواصل

يجب أن يكون الطلاب على اتصال صريح ومحترم مع المعلم. سيكون من المهم خلق مناخ مناسب وإنشاء إطار منظم للاجتماعات التي تعزز المناقشة والاستماع والتواصل والتسامح. كل هذا يقود تدريجياً إلى حوار في ثقة متبادلة.


العلاقة بين الطالب والطالب

غالبًا ما تمثل العلاقات الجامعية بين الطلاب صعوبات تنظيمية سواء من حيث ملفاتهم الشخصية وخبراتهم ومساراتهم الدراسية المتنوعة ، خاصة مع وصول حاملي البكالوريا الجدد. ما الذي يجعل تنشئةهم الاجتماعية وانتمائهم لمعايير الجامعة معقدًا. يعتبر الالتحاق بالتعليم العالي مرادفًا لاختراق الطلاب الجدد وفقًا لأنواع الدراسات التي يتم إجراؤها في معظمها للتعلم والدعم والتي تجد نفسها بين عشية وضحاها في تغيير السرعة والممارسة. دراسة أكثر استقلالية. بيئة جديدة ، دورة جديدة يتم إعدادها في سياق تكون فيه العلاقات الإنسانية جديدة ومختلفة.


يمكن أن تستند العلاقات بين الطلاب إلى الجوانب التالية:

تعزيز التبادلات بين الطلاب

تسمح هذه التبادلات بمساعدة الطلاب المحتاجين للاندماج بشكل أفضل في مجتمع الجامعة. تعتبر عملية التبادل هذه مهمة للغاية لأنها تساعد الطلاب على مقابلة بعضهم البعض وفهم كيفية عمل الجامعة

القيام بعمل جماعي

العمل الجماعي هو أسلوب ممتاز ، يستخدم كأداة للمضي قدمًا في الموضوعات الصعبة. يتم ذلك وفقًا لتنظيم جاد ورسوم متحركة فعالة. الفكرة هي الارتباط والجمع والتوحيد والطاقات والمهارات لتعبئة القوة الجماعية والإنتاج بشكل أفضل.

ثقافة المساعدة المتبادلة

المساعدة الذاتية هي عمل طبيعي لمساعدة بعضنا البعض مجانًا ، ومساعدة الأشخاص الذين يرغبون في التغلب على صعوباتهم ، وإيجاد حلول للمشاكل التي يواجهونها في حياتهم. إنه أيضًا خيار المشاركة والإغاثة.


العلاقة الطالب – الموظفين

المسؤولية والالتزام

يتطلب الالتزام الشامل المسؤولية في الحرم الجامعي أن تستند الإجراءات والقرارات إلى النزاهة والأدلة. يتطلب الاعتراف بسلطة وسلطة كل شخص ، والتي يجب أن تمارس بطريقة مسؤولة وعادلة

الاحترام والصرامة

يجب أن تكون العلاقات بين الموظفين والطلاب مهذبة ومحترمة. ينطبق هذا أيضًا على العلاقات المهنية ، وهي أساس الدعم للطلاب خلال حياتهم الجامعية.


العلاقات الطلابية - أعضاء الجمعيات

تعد الجمعيات الطلابية ديناميكية ومبتكرة و ودية. إنها تسمح لجميع الشباب بتنظيم أنفسهم لممارسة مهاراتهم وطاقتهم اللامحدودة! تساعد هذه الجمعيات في تعزيز وصول الطلاب إلى الثقافة والتعليم والترفيه والأحداث والأنشطة الإنسانية والاجتماعية والصحافة والرياضة. يتم استخدامها أيضًا لمساعدة الطلاب في جميع مخاوفهم داخل الجامعة مثل الوصول إلى سكن الطلاب والعديد من الطلبات الأخرى.


تخلق الجمعيات الكثير من المشاركة  من خلال التصميم والعمل الجماعي ، سيتمكن الطلاب من تجاوز أهدافهم التعليمية. إنها علاقة مفيدة للجميع تتيح لنا تجربة الانفتاح على بعضنا البعض ، وتعزيز التنوع والمساعدة المتبادلة والاحترام المتبادل وإطلاق العنان للإبداع. هذه العلاقة تخضع لتنظيم:

القواعد الواجب اتباعها